Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Перейти к содержимому

ВЕСЕННЯЯ НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ

В МБДОУ «Колокольчик» с.Лесновка с 30 апреля по 6 мая проходила весенняя Неделя психологии, с целью создания условий для сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательного процесса, формирование благоприятного психологического климата в МБДОУ. Участниками данного мероприятия были обучающиеся МБДОУ, педагоги, родители (законные представители).

 В рамках Недели психологии была организована комплексная работа, направленная на развитие эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.

В начале недели педагогический коллектив был проинформирован о целях и задачах проводимых мероприятий, оформлен тематический информационный стенд.

С воспитанниками МБДОУ были проведены психологические игры и упражнения, направленные на развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков и формирование положительного отношения к окружающим. Особое внимание уделялось созданию ситуации успеха для каждого ребенка.

Проведены занятия с элементами арт-терапии, в ходе которых дети выражали свои эмоции через рисунок, что способствовало снижению тревожности и развитию самовыражения.

Организован просмотр и обсуждение мультфильма, направленного на развитие эмпатии, уважения и понимания. Дети активно участвовали в обсуждении, учились выражать свое мнение и понимать чувства других.

В рамках работы с педагогами проведена консультация по вопросам создания психологически комфортной образовательной среды и профилактики эмоционального выгорания.

Для родителей организована консультация по вопросам эмоционального развития детей дошкольного возраста, подготовлены информационные памятки с рекомендациями.

В течение недели проводилась психологическая акция («Дерево настроения» / «Коробка добрых слов»), которая способствовала созданию позитивного эмоционального фона в учреждении.

Результаты проведенной работы:

  • улучшился эмоциональный фон в группах;
  • повысилась активность и вовлеченность детей;
  • сформированы навыки позитивного общения;
  • педагоги получили практические рекомендации;
  • родители проявили заинтересованность в вопросах психологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *