 |
Министерством просвещения РФ в целях формирования единого информационного пространства и визуального стиля мероприятий, посвящённых Году дошкольного образования 2026, разработан, утверждён и презентован официальный Брендбук “Года дошкольного образования 2026”
2026 год в России объявлен Годом дошкольного образования в системе образования. Это решение принято Министерством просвещения РФ 26 декабря 2025 года. Инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, совершенствование инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.
В Московском педагогическом государственном университете состоялась торжественная церемония открытия Года дошкольного образования. Мероприятие прошло в рамках V Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России!».Информация о торжественной церемонии по ссылке: https://edu.gov.ru/press/11121/sergey-kravcov-otkryl-god-doshkolnogo-obrazovaniya/ .
 |
Ключевая идея года — детский сад как пространство роста, игры, инициативы и сотрудничества, где ребёнок чувствует себя значимым и успешным, педагог развивается профессионально и личностно, семья является активным участником образовательного процесса. Слоган года: «Дошкольное образование — залог будущего» |
Цели
Инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. Некоторые цели:
· обновить и усовершенствовать программы для дошкольников;
· модернизировать инфраструктуру детских садов, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
· поддержать профессиональный рост педагогов;
· укрепить взаимодействие детского сада и семьи.
Нормативно-правовая база
Инициатива 2026 года вписана в более широкую стратегию — Концепцию развития дошкольного образования до 2030 года, представленную Минпросвещением в Государственной Думе в 2023 году. Документ определяет дошкольный этап как фундамент всей образовательной траектории ребёнка, где закладываются не только когнитивные навыки, но и эмоциональный интеллект, социальная компетентность и базовые ценности личности.
Некоторые задачи, поставленные в рамках Года дошкольного образования:
- Разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания.
- Внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) для улучшения эффективности воспитательных задач. В новой редакции акцент сместится в сторону формирования у детей базовых нравственных ориентиров, патриотизма, уважения к культурным традициям и социальной ответственности.
Картотека игр и упражнений в период адаптации для детей раннего и младшего дошкольного возраста
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым
Подготовила: педагог-психолог
МБДОУ «Колокольчик» с. Лесновка
Изетова Асине Ридвановна
Почему игра помогает ребенку адаптироваться?
Поступление ребенка в детский сад — важный этап в его жизни. В период адаптации дети могут испытывать тревогу, страх расставания с близкими, эмоциональное напряжение, затруднения в общении со взрослыми и сверстниками. Именно игра является естественным способом познания окружающего мира для дошкольника. Через игровые упражнения ребенок постепенно привыкает к новой обстановке, начинает доверять воспитателям, легче устанавливает контакт с детьми и чувствует себя увереннее.
Предлагаем картотеку простых игр, которые помогут сделать период адаптации более спокойным и комфортным.
1. Игра «Ласковое имя»
Цель: создание доброжелательной атмосферы, развитие чувства безопасности.
Материалы: не требуются.
Ход игры:Дети становятся в круг. Педагог ласково обращается к каждому ребенку по имени.
Например:
— «Доброе утро, Машенька!»
— «Как мы рады видеть Артемку!»
После этого дети вместе машут рукой каждому ребенку.
Развивает:
-
эмоциональную отзывчивость;
-
доверие к взрослому;
-
положительный эмоциональный настрой.
2. Игра «Передай улыбку»
Цель: снижение эмоционального напряжения.
Материалы: не требуются.
Ход игры: Педагог улыбается ребенку и предлагает «передать улыбку» соседу. Каждый ребенок улыбается следующему участнику.
В конце игры педагог говорит:«Посмотрите, сколько улыбок сегодня появилось в нашей группе!»
Развивает:
-
позитивное настроение;
-
чувство принадлежности к коллективу;
-
навыки общения.
3. Игра «Волшебные ладошки»
Цель: развитие тактильного контакта, снижение тревожности.
Материалы: ладошки из цветного картона или бумаги.
Ход игры: Каждый ребенок выбирает понравившуюся ладошку.
Педагог предлагает:
— приложить ладошку к своей руке;
— подарить ладошке улыбку;
— помахать ладошкой друзьям.
В завершение дети украшают общее дерево дружбы своими ладошками.
Развивает:
-
чувство безопасности;
-
эмоциональную устойчивость;
-
групповое взаимодействие
4. Игра «Найди такой же цвет»
Цель: переключение внимания, развитие восприятия.
Материалы: цветные карточки или игрушки разных цветов.
Ход игры: Педагог показывает карточку определенного цвета и предлагает детям найти предмет такого же цвета в группе.
Развивает:
-
внимание;
-
восприятие;
-
наблюдательность.
5. Игра «Обнимашки для игрушки»
Цель: снижение тревожности и развитие эмоциональной сферы.
Материалы:любимая мягкая игрушка.
Ход игры:Взрослый предлагает детям по очереди взять игрушку, обнять ее, сказать доброе слово или пожелание.
Например:
— «Пусть мишке будет тепло.»
— «Пусть зайчик улыбается.»
После этого игрушка «обнимает» каждого ребенка.
Развивает:
-
эмпатию;
-
чувство защищенности;
-
эмоциональную выразительность.
6. Дыхательное упражнение «Надуем воздушный шар»
Цель: снижение эмоционального напряжения.
Ход упражнения: Педагог предлагает представить, что животик — это воздушный шар. На вдохе дети медленно «надувают шарик», а на выдохе спокойно выпускают воздух.Повторить 4–5 раз.
Развивает:
-
навыки саморегуляции;
-
спокойное дыхание;
-
умение расслабляться.
7. Игра «Веселый паровозик»
Цель: формирование чувства общности.
Материалы: музыкальное сопровождение (по желанию).
Ход игры: Дети становятся друг за другом, держась за плечи. Под музыку паровозик «путешествует» по группе, делая остановки возле игровых зон. Педагог сопровождает движение словами: «Наш паровозик дружный, весёлый и никого не оставит одного!»
Развивает:
-
взаимодействие;
-
доверие;
-
чувство коллектива.
8. Игра «Солнышко»
Цель: создание положительного эмоционального настроя.
Материалы:круг из картона и лучики.
Ход игры:Каждый ребенок прикрепляет лучик к солнышку и говорит (или повторяет за педагогом):
«Я сегодня улыбаюсь.»
«Я сегодня играю.»
«Я сегодня молодец.»
В конце получается большое общее солнышко.
Развивает:
-
положительную самооценку;
-
эмоциональную устойчивость;
-
чувство единства.
-
Рекомендации взрослым
✔ Встречайте ребенка спокойно и доброжелательно.
✔ Чаще называйте его по имени.
✔ Хвалите даже за небольшие успехи.
✔ Не сравнивайте ребенка с другими детьми.
✔ Соблюдайте стабильный режим дня.
✔ Поддерживайте тесное взаимодействие семьи и детского сада.
Помните!
Период адаптации индивидуален для каждого ребенка. Терпение, доброжелательное отношение взрослых, совместная игра и эмоциональная поддержка помогают малышу быстрее почувствовать себя уверенно, безопасно и с удовольствием посещать детский сад.
Летняя музыкальная игротека
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым
В летний период в нашем детском саду организована оздоровительная работа, направленная на гармоничное развитие детей через музыку творчество и игровые формы деятельности. Музыкальные групповые игры, подразумевающие использование мелодий в качестве сопровождения движений, помогают дошкольникам установить межличностные связи, формируют условия для открытого и непринужденного проявления личностных качеств ребенка. Это прекрасный способ с пользой и удовольствием провести время летним днем вне помещения.
Лето дарит нам тепло – будет весело, светло! Заряжаемся летом!
День села Лесновка#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым В детском саду «Колокольчик» с. Лесновка 15 июня прошел концерт ко Дню села. В преддверии праздника наши юные артисты подарили зрителям море эмоций! Воспитанники подготовительных групп «Смешарики» и «Капитошки» трогательно исполнили песню «Родина-мать», ведь для каждого из нас Родина начинается с мамы. Малыши из групп «Сказка» и «Почемучки» порадовали задорными танцами: «Мы – русский народ» и «Ладушки» с платочками. Старшая группа «Мишутка» спела проникновенную песню «Дети Земли», а средняя группа подарила красивый танец с цветами. Завершился праздник веселым флешмобом под песню «Счастье»! Вместе мы вспомнили, что такое Россия, Крым и наша любимая Лесновка. Спасибо всем ребятам и воспитателям за любовь, доброту и такой душевный подарок! |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
12 июня – ДЕНЬ РОССИИ!
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым
Здравствуй, праздник наш Российский!
День великий, славный.
Ты и взрослый, ты и детский-
Праздник самый главный!
Для нас, конечно, – самый главный праздник!
12 июня в нашей стране отмечается День России. Это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа. День России-это отличный повод рассказать детям еще раз об истории нашей великой страны, о многообразии народных традиций.
Целью этого мероприятия было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к Родине.
Детям было рассказано, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет. Так же детям было рассказано о Гимне России. Дети стоя послушали Гимн нашей страны.
Дети на празднике прочли стихи о Родине, пели песни, танцевали, играли. В заключение праздника всех детей объединил хоровод «Большой хоровод».
Детям было очень интересно и радостно. У них осталось много впечатлений от мероприятия, посвященного празднованию Дня России.
Все ребята знают о своей Родине – России и любят ее! Наша страна великая и могучая держава, и каждый гражданин, даже маленький, по праву гордится ей.
С Днем России! Мира, тепла, добра, радости и света!
День Защиты детей
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым
1 июня-наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета
1 июня–день больших затей-
День Защиты в мире маленьких детей!
Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете.
В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только веселый и радостный праздник для детей, но еще также напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите.
Радостно, звонко, тепло и красочно прошел главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей веселыми играми, песнями, танцами. Наша спортивная площадка была украшена красочными цветами и яркими воздушными шарами, звучала веселая музыка, поднимая настроение детей. В детских глазах светилось что-то такое, от чего у нас воспитателей становилось теплее на душе, и мы вновь убеждаемся, что наша профессия самая добрая и лучшая на свете.
Пусть у каждого ребенка будет детство.
Будет дом, счастливая семья.
И оставьте каждому в наследство
Клад заботы и внимания, не тая.
Пусть звучит по чаще детский смех
Будет больше радостных затей.
Мы сегодня поздравляем всех
С Днем защиты дорогих детей!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
МБДОУ “Колокольчик” с.Лесновка принял участие в ежегодном конкурсе “Школа здоровья для маленьких крымчан”.
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОКрым